Αντιγράφω παρακάτω τις ενδιαφέρουσες θέσεις του καλού συναδέλφου Γιάννη Φάκα από ανάρτησή του σε κοινωνικό δίκτυο.
"Το 2010 ήμουν μέσα στο υπουργείο Παιδείας όπου άκουσα εμβρόντητος μαζί με άλλους συναδέλφους την υπουργό Παιδείας Διαμαντοπούλου να λέει πως "[...]μέσα από την προσπάθεια που θα κάνουμε ο δικός σας κλάδος (πληροφορικής) θα υποστηρίζεται ώστε οριζόντια να περάσει το
θέμα της Πληροφορικής. Όχι να μαθαίνουμε στα παιδιά να χτυπούνε τα πλήκτρα στα κομπιούτερς” ! " .
Πολλοί (ακόμα και συνάδελφοι καθηγητές) μέχρι τότε μπέρδευαν (και ακόμα μπερδεύουν) την πληροφορική , που είναι επιστήμη, με δεξιότητες τύπου word και excel αλλά δεν περίμενα από μια υπουργό παιδείας να είναι τόσο αμόρφωτη και να πιστεύει ότι η Πληροφορική είναι "πάτημα πλήκτρων"! Η Διαμαντοπούλου προσπάθησε να βγάλει την πληροφορική από το Λύκειο με την δικαιολογία ότι "τα παιδιά που πάνε στο Λύκειο ξέρουν να πατούν πλήκτρα" αλλά κατάφερε
μόνο να μειώσει τις ώρες της Πληροφορικής και εφυγε χαρακτηριζόμενη σαν η υπουργός φωτοτυπίας (καθώς δεν είχαν φτάσει στα σχολεία τα βιβλία και οι καθηγητές έβγαζαν φωτοτυπίες).
Το 2013 με συγκυβέρνηση νδ-πασοκ ο χειρότερος υπουργός παιδείας ο Αρβανιτόπουλος, ήθελε να βγάλει την Πληροφορική από το Λύκειο!Για ποιό λόγο ; Ήθελε το "καλύτερο βιογραφικό της χώρας" ο τότε υπουργός διοικητικής μεταρρύθμισης κ. Μητσοτάκης, να θέσει σε διαθεσιμότητα
καθηγητές και ο τυχάρπαστος Αρβανιτόπουλος χωρίς καμιά επιστημονική και παιδαγωγική βάση έθεσε το σχέδιο αποβολής της Πληροφορικής από το Λύκειο σε εφαρμογή. Τελικα το σχέδιο αποσύρθηκε την τελευταία στιγμή και αντί για απολύσεις καθηγητών Πληροφορικής είχαμε απολύσεις καθηγητών τεχνικών ειδικοτήτων (ΕΠΑΛ). Ο Αρβανιτόπουλος, κολλητός του Καραμανλή
του νεότερου του κουρασμένου, έπαψε να είναι βουλευτής και διδάσκει στην Πάντειο με τα μόλις 2 paper που έχει δημοσιεύσει. Μιλάμε για αριστεία.. 
:)
:)Το 2015 με την ελπιδοφόρα κυβέρνηση Σύριζα-ΑΝΕΛ ο υπουργός Παιδείας και Αμπελοφιλοσοφίας Μπαλτάς με τον υφυπουργό Παιδείας και Ποίησης Κουράκη θέλουν να άλλάξουν το εξεταστικό σύστημα.
Κάθε υπουργός παιδείας θέλει να αλλάζει το εξεταστικό σύστημα, ε να μη το κάνουν και αυτοί; Με σύμβουλους Βιολόγους , Χημικούς και Μαθηματικούς και κανέναν Πληροφορικό ,δημιουργούν το νέο εξεταστικό όπου ισχύουν μέχρι σήμερα τα εξής παράλογα 1) Για να περάσει ένας μαθητής σε Τμήμα Μηχανικών Ηλεκτρονικών υπολογιστών χρειάζεται να δώσει Χημεία και όχι Πληροφορική! 2) Οι μαθητές που παρακολουθούν στην Γ Λυκείου το επιστημονικό πεδίο Σπουδές Οικονομίας και Πληροφορικής (κάτι σαν τις παλιές δέσμες) δεν μπορούν να δηλώσουν όλα τα τμήματα Πληροφορικής! (συγκεκριμένα δεν μπορούν να δηλώσουν τα τμήματα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και τα τμήματα Μηχανικών Η/Υ). Σε βουλευτές και συμβούλους
που απευθύνθηκα μου είπαν πως το εξεταστικό πρέπει να περάσει γιατί προέχει η διαπραγμάτευση . Μετά από τρεις μήνες έκατσαν στα τέσσερα και ψήφισαν μνημόνια.. Βέβαια πολλοί λένε οι αλλαγές δεν έγιναν για το καλό της παιδείας αλλά για να έχουν περισσότερα ιδιαίτερα οι Χημικοί (και οι Φυσικοί σε μικρότερο βαθμό) 
;) .
;) .
Στη συνέχεια ο Φίλης προχώρησε σε "γενοκτονία" στα δημοτικά κάνοντας το μάθημα της Πληροφορικής από δίωρο , μονόωρο ..Η Ελλάδα λοιπόν μειώνει τις ώρες και υποβαθμίζει τη διδασκαλία των μαθημάτων πληροφορικής στο εκπαιδευτικό της σύστημα, όταν σε επίπεδο Ευρώπης γίνεται μεγάλος αγώνας για τη μετάβαση στην ψηφιακή εποχή.
Όλα τα παραπάνω τα γράφω για να καταδείξω την ασχετοσύνη των πολιτικών και των παρατρεχάμενών τους για την Πληροφορική και τη σημασία που έχει αυτή στην οικονομική , κοινωνική ακόμη και πολιτική ανάταξη της χώρας λόγω της διαρκώς ενισχυόμενης σημασίας των νέων τεχνολογιών σε κάθε πτυχή της ιδιωτικής και της δημόσιας σφαίρας. Η Ν. Κορέα ξέφυγε από την κρίση στην δεκαετία του '90 (όταν είχε εγκατασταθεί και εκεί το ΔΝΤ) βασιζόμενη
στις Νέες Τεχνολογίες και στην Πληροφορική με αποτέλεσμα να είναι τώρα στην πρώτη θέση παγκοσμίως στις εξαγωγές παιχνιδιών υπολογιστών, ψηφιακών οθονών και κινητών τηλεφώνων.
Εμείς ακόμα παλεύουμε με τους άσχετους..."
Αναρτήσεις
