Ανακοίνωση της ΕΛΜΕ Ηρακλείου για τις αναθέσεις μαθημάτων στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

ΑΝΑΘΕΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ - ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

05.10.08

Δεν παραβλέπουμε την προσπάθεια που έκανε το ΥΠΕΠΘ να ανακοινώσει τις νέες αναθέσεις των μαθημάτων οι οποίες παρά τις πολλές αλλαγές που έχουν γίνει στην ΤΕΕ παρέμεναν ίδιες από το 1990. Δυστυχώς όμως για άλλη μία φορά αποδεικνύεται ότι οι αποφάσεις λαμβάνονται αιφνιδιαστικά, εν απουσία διαλόγου με την εκπαιδευτική κοινότητα, με προχειρότητα και με πρόδηλες παρεμβάσεις παραγόντων που λειτουργούν με συντεχνιακή λογική και όχι προς όφελος του παραγόμενου εκπαιδευτικού έργου.

Με τις εγκυκλίους 118842/Γ2/17-9-2008 και 119052/Γ2/17-9-2008 που εξέδωσε το Υπουργείου Παιδείας μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς και αφού είχαν γίνει οι αναθέσεις μαθημάτων στις σχολικές μονάδες όλης της Χώρας δημιουργεί προβλήματα τόσο στον επαναπροσδιορισμό των κενών όσο και στο πρόγραμμα των σχολικών μονάδων αλλά και σε πολλούς κλάδους και ειδικότητες κυρίως των ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ.

Ειδικότερα :

1. Με την εγκύκλιο 118842/Γ2/17-9-2008 γίνονται στα ΕΠΑ.Λ. αναθέσεις μαθημάτων Πληροφορικής σε εκπαιδευτικούς διαφόρων κλάδων με ελάχιστο προσόν τις πιστοποιημένες γνώσεις στην Πληροφορική. Επιπλέον κατεξοχήν μαθήματα Πληροφορικής (μαθήματα εφαρμογών Η/Υ άλλων ειδικοτήτων της Β’ και Γ’ ΕΠΑΛ) δεν μπορούν να διδαχθούν ούτε καν σε δεύτερη ανάθεση από τους καθηγητές των κλάδων Πληροφορικής ΠΕ19, ΠΕ20.
2. Με την εγκύκλιο 119052/Γ2/17-9-2008 ορίζεται ότι στα εργαστηριακά μαθήματα ΜΟΝΟ του τομέα Πληροφορικής ο δεύτερος εκπαιδευτικός διατίθεται αν ο αριθμός των μαθητών είναι από δεκαεπτά (17) και άνω, ενώ για όλα τα υπόλοιπα εργαστηριακά μαθήματα των ΕΠΑ.Λ (ακόμη και για τα εργαστηριακά μαθήματα Πληροφορικής που διδάσκονται σε άλλους τομείς) η διάθεση του δεύτερου εκπαιδευτικού γίνεται στους 13 μαθητές και άνω.
3. Με την εγκύκλιο 119052/Γ2/17-9-2008 ανοίγει ο κύκλος του αποκλεισμού της ανασφάλειας και της αβεβαιότητας των καθηγητών εργαστηρίων ΤΕ και ΔΕ αφού καταργεί την 1η ανάθεση για τη διδασκαλίας στα εργαστήρια των ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ, καθώς και του σχεδίου (μοναδικές αναθέσεις που είχαν στο δημόσιο σχολείο). Έτσι στερείτε ακόμα και το (συνταγματικό) δικαίωμα της υπηρεσιακής μετάθεσης που ισχύει για κάθε δημόσιο υπάλληλο.

Όπως είναι προφανές με τις εγκυκλίους αυτές, το Υπουργείου Παιδείας:

• Απαξιώνει βασικούς τίτλους σπουδών. Εξισώνει πανεπιστημιακούς τίτλους με τίτλους "μιας χρήσης" που παρέχονται από ιδιωτικές εταιρείες "εμπορίας πιστοποιήσεων", υποβαθμίζοντας δραματικά την ποιότητα της παρεχόμενης Παιδείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
• Κατηγοριοποιεί το επιστημονικό αντικείμενο κάποιων ειδικοτήτων αντιμετωπίζοντας κάποιες επιστήμες υποδεέστερα και τους εκπαιδευτικούς που τις υποστηρίζουν διδακτικά ως καθηγητές δεύτερης κατηγορίας.
• Αποκλείει τους εκπαιδευτικούς ΤΕ και ΔΕ από την Επαγγελματική Εκπαίδευση. (Να σημειώσουμε ότι ενώ τους κλείνει το δρόμο προς την ΤΕΕ παράλληλα τους καλλιεργεί προσδοκίες και ελπίδες αφού τους επιμορφώνει παιδαγωγικά στην ΑΣΠΑΙΤΕ για να κάνουν χρήση της ρύθμισης του τριαντάμηνου προκειμένου να διοριστούν).
• Κατηγοριοποιεί τα εργαστηριακά μαθήματα επιχειρώντας να υποβαθμίσει εκείνα της Πληροφορικής.
• Δεν αναγνωρίζει ως εργαστήρια τα βιωματικά μαθήματα των ΣΕΠ καθώς και το μάθημα της Τεχνολογίας.
• Διαφοροποιεί τους κλάδους στις αναθέσεις ενώ είναι ενοποιημένοι σε όλα τα υπόλοιπα προκηρύξεις , διαγωνισμούς κ.λ.π. Π.Χ Ο κλάδος Νοσηλευτικής – Μαιευτικής (ΠΕ1810 – 1811).
• Απαξιώνει κλάδους αφού τους αποκλείει ακόμα και από τη β΄ ανάθεση σε μαθήματα που δίδασκαν για πολλά χρόνια και έχουν αποκτήσει μεγάλη διδακτική εμπειρία.
• Υποβαθμίζει και κατηγοριοποιεί το μάθημα του σχεδίου αφού στην Α΄ Τάξη ΕΠΑΛ αντιμετωπίζεται ως θεωρητικό (1 εκπαιδευτικός ανεξάρτητα από τον αριθμό των μαθητών) και στις υπόλοιπες τάξεις ως εργαστηριακό.

Η ανάθεση μαθημάτων είναι πολύ σημαντικό εκπαιδευτικό ζήτημα και οφείλει να γίνεται από τους υπεύθυνος με καθαρά επιστημονικά κριτήρια και όχι με μικροπολιτικές και συντεχνιακές λογικές. Το θέμα αφορά όλη την εκπαιδευτική κοινότητα ( εκπαιδευτικούς , μαθητές , γονείς) διότι πέρα των εργασιακών ζητημάτων υποβαθμίζει την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης.

Για τους παραπάνω λόγους απαιτούμε:

• να αποσυρθούν οι παραπάνω εγκύκλιοι και να γίνει ουσιαστικός διάλογος για τις αναθέσεις με τους μάχιμους εκπαιδευτικούς, τις επιστημονικές τους ενώσεις και την ομοσπονδία μας.

ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ

O ΠΡΟΕΔΡΟΣ O Γ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

Αγαπάκης Δημήτρης Μάρκου Λάζαρος

Διάβημα διαμαρτυρίας και 3ωρη στάση εργασίας της ΕΛΜΕ Χανίων στις 15 Οκτωβρίου 2008 για τις αναθέσεις μαθημάτων

ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ
ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΡΗΚΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΣΤΑ ΕΠΑ.Λ. - ΕΠΑ.Σ. και
ΤΗΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΑΘΕΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

Δραματικά και επείγοντα προβλήματα δοκιμάζουν την τεχνική-επαγγελματική εκπαίδευση και τους εκπαιδευτικούς της. Η εφαρμογή του ν. 3475/06 επιδείνωσε τα προβλήματα που υπήρχαν τόσο στην εκπαιδευτική διαδικασία και τη λειτουργία των ΕΠΑ.Λ. και των ΕΠΑ.Σ. όσο και στο εργασιακό καθεστώς των εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε αυτές τις σχολικές μονάδες.

Χιλιάδες εκπαιδευτικοί βρίσκονται χωρίς οργανική θέση, χωρίς διδακτικό ωράριο και χωρίς καμία στήριξη από το Υπουργείο Παιδείας, η ηγεσία του οποίου απλώς διαπιστώνει τις αρνητικές συνέπειες της πολιτικής της.

Διεκδικούμε :

• Να ληφθούν επείγοντα μέτρα για τη στήριξη της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και τη διασφάλιση των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών, (Για τα Χανιά άμεσα να δημιουργηθεί δεύτερο ΣΕΚ)
• Να ανασταλεί η εφαρμογή της νέας Υπουργικής Απόφασης για τις αναθέσεις διδασκαλίας των μαθημάτων.
• Η ανάθεση των μαθημάτων να γίνεται με βάση τον τίτλο του πτυχίου και το περιεχόμενο σπουδών. Όχι με βάση κάποια επιμόρφωση. Να διευρύνεται η 2η ανάθεση μαθημάτων σε συγγενείς ειδικότητες. Να ληφθεί υπ’ όψιν και η μέχρι τώρα εμπειρία.
• Κανένας κλάδος και καμιά ειδικότητα χωρίς μαθήματα 1ης ανάθεσης.
• Απαιτούμε 4ο έτος ειδίκευσης μέσα στο σχολείο και όχι πιστοποίηση έξω από το σχολείο, σε κάποια επιχείρηση.
• Να καταργηθεί ο νόμος 3457/06.

Καλούμε τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσες σε μαζική παράσταση διαμαρτυρίας την Τετάρτη, 15-10-08, ώρα 12:00 το μεσημέρι, στα γραφεία της Δ/νσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων (Γιαμπουδάκη 32)

Για διευκόλυνση της συμμετοχής των συναδέλφων, το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Χανίων κηρύσσει 3ωρη στάση εργασίας 11-2 μ.μ.

ΤΟ ΔΣ ΤΗΣ ΕΛΜΕ ΧΑΝΙΩΝ

Η σελίδα του ιστοχώρου της ΕΛΜΕ Χανίων που περιέχει το παραπάνω έγγραφο.

Έγγραφο της ΕΛΜΕ Φθιώτιδας για τις τελευταίες υπουργικές αποφάσεις και εγκυκλίους

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ
ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΝΟΜΟΥ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ
Πλατεία Διάκου 1 ΤΚ 35100 ΛΑΜΙΑ
Τηλ. 2231028897 - Fax 2231028807
Ιστοσελίδα: www.elmefth.gr
Email : elmelami@otenet.gr
elmefth@gmail.com

Λαμία 30 - 9 - 2008
Αρ. Πρωτ. 134
ΠΡΟΣ: ΣΧΟΛΕΙΑ ΝΟΜΟΥ

Νομοθετούν με εγκυκλίους;

Η Κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας έχουν ανοίξει μέτωπο σε όλες τις βαθμίδες του χώρου της παιδείας. Με συνεχείς εγκυκλίους παρεμβαίνουν σε θέματα που περιγράφονται ακόμα και με δικούς της νόμους, καταστρατηγώντας τους. Το τελευταίο χρονικό διάστημα έχουμε μια πρωτόγνωρη επίθεση σε κατακτήσεις και θεμελιώδη εργασιακά δικαιώματα.

Η εγκύκλιος προγραμματισμού του εκπαιδευτικού έργου («εγκύκλιος Νικολόπουλου») ακόμα και με την «διόρθωσή» της εισάγει από το παράθυρο την αξιολόγηση και την κατηγοριοποίηση των εκπαιδευτικών καθώς και την «τιμωρία» της κάθε διεκδίκησης (καθηγητών ή μαθητών) μέσω της λεγόμενης αναπλήρωσης.

Καθιστά τον Περιφερειακό Διευθυντή (διορισμένο από την εκάστοτε κυβέρνηση) κεντρικό ελεγκτή και της παραμικρής ενέργειας στα σχολεία και προωθεί την διάθεση των εκπαιδευτικών σε άλλη βαθμίδα εκπαίδευσης κατά το δοκούν.

Με την εγκύκλιο για την Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη (ΠΔΣ) μετατρέπει την ωριαία αντιμισθία σε υπερωριακή απασχόληση (!!!), μείωση δηλαδή της αποζημίωσης στα 7,5 € αλλά και βάσει της «εγκυκλίου Νικολόπουλου» κάποιοι εκπαιδευτικοί θα πληρώνονται (έστω με 7,5 €) και κάποιοι θα συμπληρώνουν ωράριο εκτός ωραρίου λειτουργίας του σχολείου!
Με την εγκύκλιο για την επιμόρφωση των γονέων (goneis.gr) επιβάλλει στους καθηγητές πληροφορικής των γυμνασίων (αύξηση εξωδιδακτικής απασχόλησης - παράνομη συλλογή και επεξεργασία προσωπικών δεδομένων) να συλλέξουν στοιχεία για τους γονείς (!!!) των μαθητών παραδίδοντάς τα σε ιδιώτες που θα υλοποιήσουν και αυτό το ευρωπαϊκό πρόγραμμα, προσλαμβάνοντας ακόμα και τους ίδιους καθηγητές για τα «νόμιμα» ιδιαίτερα κατ’ οίκον. Σχολικές μονάδες αρωγοί των επιχειρηματικών συμφερόντων, ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια λειτουργίας των σχολείων, νομιμοποίηση της κατ’ οίκον και επ’ αμοιβή διδασκαλίας, εκπαιδευτικοί προσανατολισμένοι στην δεύτερη απασχόληση αντί για αυξήσεις και αξιοπρεπείς μισθούς.

Με την εγκύκλιο για την μείωση του ωραρίου των υπευθύνων εργαστηρίου πληροφορικής των ΕΠΑΛ και ΣΕΚ αίρεται η αδικία στους καθηγητές πληροφορικής των ΕΠΑΛ - ΣΕΚ έναντι των αυτών των Γυμνασίων - Λυκείων και δημιουργείται νέα έναντι όλων των υπόλοιπων ειδικοτήτων της επαγγελματικής εκπαίδευσης. Αντί να ισχύσει, λοιπόν, σ’ όλους τους κλάδους η μείωση, τροποποιείται η εγκύκλιος και αφαιρεί αυτό το δικαίωμα μόνο από τους καθηγητές των ΣΕΚ και ταυτόχρονα αυξάνεται το όριο μαθητών στα εργαστήρια πληροφορικής (17 από 15) και στα σχεδιαστικά (1 καθηγητή για όσους μαθητές παρακολουθούν και όχι εργαστηριακό).

Και δεν φτάνει αυτό ενώ η επαγγελματική εκπαίδευση ταλανιζόταν δεκαετίες από την μη ύπαρξη αναθέσεων μαθημάτων, το ΥΠΕΠΘ σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και με διάφορες ισχυρές συντεχνίες, εκδίδει οδηγία με νέες αναθέσεις που έρχεται να επιβεβαιώσει τον αντεπιστημονικό, συντεχνιακό και διαποτισμένο με την λογική «διαίρει και βασίλευε» τρόπο που λειτουργεί. Το πτυχίο και η ειδικότητα παύει να είναι κριτήριο για την διδασκαλία των μαθημάτων αλλά είναι τα σεμινάρια, οι συντεχνιακές ομάδες και το περίσσευμα ή έλλειψη κάποιων ειδικοτήτων ενώ στην ειδικότητα ΤΕ01 σβήνει κάθε δικαίωμα υπηρεσιακής μεταβολής και νέων διορισμών. Ουσιαστικά επιδιώκει να μετατρέψει την οργή των καθηγητών για την κυρίαρχη πολιτική σε εμφύλιο πόλεμο ανάμεσα σε κλάδους και ειδικότητες

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ από το ΥΠΕΠΘ να αποσύρει τις αντιδραστικές αυτές εγκυκλίους.
ΚΑΛΟΥΜΕ την ΟΛΜΕ να συντονίσει την αντίσταση στην πλήρη αποδόμηση της δημόσιας εκπαίδευσης.

ΚΑΛΟΥΜΕ τους συναδέλφους να μην εφαρμόσουν τις εγκυκλίους που υπονομεύουν τα εργασιακά μας δικαιώματα και δένουν την εκπαίδευση στο άρμα των αδηφάγων ιδιωτικών συμφερόντων.

Ο Πρόεδρος
Κωνσταντίνου Κώστας

Η Γ. Γραμματέας
Αλαμπάνου Ιωάννα

Η σελίδα του ιστοχώρου της ΕΛΜΕ Φθιώτιδας που περιέχει το παραπάνω έγγραφο.